今天来聊聊关于小麻雀教案幼儿园，小麻雀教案的文章，现在就为大家来简单介绍下小麻雀教案幼儿园，小麻雀教案，希望对各位小伙伴们有所帮助。

(资料图片仅供参考)

1、小麻雀教案教学目标：一、学生感情的演唱歌曲。

2、 二、培养学生为歌曲创编歌词的能力，并为歌曲配上相应的节奏。

3、 三、培养学生的合作意思和创新意识。

4、教学目标：一、学生感情的演唱歌曲。

5、　　二、培养学生为歌曲创编歌词的能力，并为歌曲配上相应的节奏。

6、　　三、培养学生的合作意思和创新意识。

7、　　重 点： 完整的、有感情的演唱歌曲。

8、　　难 点： 为歌曲创编歌词。

9、　　教 具： 钢琴、电脑、小黑板、节奏卡、打击乐器。

10、　　一、组织教学 ：教师弹琴，学生拍手律动。

11、　　二、导入： 请来动物朋友——“小麻雀”　　三、歌曲教学：师：小麻雀今天遇到麻烦了，它想学一首歌，可是她的妈妈想故意考考它，给它出了几个小难题，如果能闯过这几关，就可以顺利地学这首歌啦！你们愿意帮帮它吗？　　节奏练习 教师拍击节奏，学生拍击模仿　　看节奏谱 ×× × ×︱×× × 0 ︱︱　　带唱旋律 教师弹琴，学生用“la”带唱旋律　　2、歌词学习　　（1）师：恭喜你们闯关成功，让我们一起来听听小麻雀想学的歌曲到底是什么吧！　　提问：歌曲的情绪是什么样的？　　（2）揭示课题 （3）提问：这首歌里都唱了什么？揭示歌词 （4）歌词学习　　A 教师范读歌词，放歌曲伴奏。

12、B 带学生读 C 师生接龙读 D 完整朗读 E 和着钢琴伴奏有节奏地读　　3、旋律学习 A 用哼m进行演唱 B 轻声跟碟演唱 C 师生对唱 D 完整演唱　　为小花猫编首歌曲，并创编相应的动作。

13、　　五、小结　　师：同学们都很愿意帮助小动物们，帮它们闯关还创编了歌词，我代替动物王国的小动物谢谢你们！也希望今后你们更爱护小动物！。

相信通过小麻雀教案这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。

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